Salida voluntaria y rechazos terapéuticos en pediatría: dilemas de la práctica clínica

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Juan David Albarracín Bohórquez

Resumen

En la práctica clínica, los pediatras se pueden llegar a enfrentar a situaciones que ponen a prueba nuestro conocimiento legal y ético, y que terminan generando dilemas como lo que sucede cuando unos papás solicitan el egreso voluntario de un servicio de salud, o cuando rechazan un tratamiento, o incluso cuando son los mismos pacientes quienes dicen “no” a una intervención médica. Desde el nacimiento de la Declaración de los Derechos de los Niños, se han generado nuevas normas que regulan la toma de decisiones en torno a la salud de niñas, niños y adolescentes y que requieren de la enseñanza masiva para que las conductas tomadas sean acordes con la protección de todos los derechos fundamentales. Es así que la educación en estas normas y el diálogo con las familias y los pacientes se convierten en la clave fundamental para la atención de estas situaciones complejas.

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Cómo citar
Albarracín Bohórquez, J. D. (2024). Salida voluntaria y rechazos terapéuticos en pediatría: dilemas de la práctica clínica. Pediatría, 57(1), e501. https://doi.org/10.14295/rp.v57i1.501
Sección
Artículo de opinión

Citas

Congreso de la República. Constitución Política de Colombia, (1991). Art. 44.

Congreso de la República. Ley 1098 de 2006: Código de Infancia y Adolescencia, (2006).

Espinosa, M. Ochaíta, E. (2004). Necesidades y derechos de la infancia y la adolescencia. In L. de la Corte y A. Blanco (2004). Psicología y Derechos humanos. Icaria-FUHEM.

Organización de las Naciones Unidas. Convención sobre los derechos del niño, (1989).

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